書籍是(shi)智慧的(de)(de)源泉，更(geng)是(shi)人類文明進步(bu)(bu)的(de)(de)階梯；孩子(zi)是(shi)世界的(de)(de)未來(lai)，更(geng)是(shi)世界的(de)(de)希望(wang)。當今(jin)，現代教(jiao)育知識快速迭代更(geng)新，而在大(da)山的(de)(de)那邊，山區(qu)教(jiao)育邁著沉重(zhong)的(de)(de)步(bu)(bu)伐，孤獨(du)而緩(huan)慢。
聚飛光電常年從(cong)貴州(zhou)、廣西、云(yun)南偏(pian)遠地區(qu)招聘員工(gong)，為員工(gong)提(ti)供崗前培訓、活(huo)動(dong)資金補助(zhu)，醫療補助(zhu)等多項(xiang)福利，更(geng)(geng)致力(li)(li)于(yu)為員工(gong)搭建(jian)良好的發(fa)展平臺，助(zhu)力(li)(li)貧(pin)困山區(qu)學(xue)生(sheng)的就業(ye)和發(fa)展。為更(geng)(geng)好的履(lv)行社會(hui)責任，幫助(zhu)更(geng)(geng)多大(da)山的孩子遨(ao)游書(shu)(shu)海(hai)，探(tan)索(suo)大(da)千世界。人力(li)(li)資源部在(zai)(zai)6月份(fen)在(zai)(zai)公(gong)(gong)司范圍內發(fa)起“書(shu)(shu)的海(hai)洋 愛的匯(hui)聚——為貴州(zhou)山區(qu)學(xue)校(xiao)捐書(shu)(shu)助(zhu)學(xue)”的社會(hui)公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)。
活動倡議：
6月初，人力資源部的活動倡議書發出之后，很多熱心同事積極響應。部分同事家屬及子女都積極參與進來，通過寫卡片，寫祝福語等形式，將對生活不滅的熱情以及直面困難的勇氣傳遞給山里的小伙伴。
（摘取自同事給白花小學小朋友們的一封信）
(聚飛(fei)同事(shi)子女祝(zhu)福語)
為(wei)弘揚中華傳(chuan)統美德，夯實山區基礎教(jiao)育，經過溝通，公司還給孩子(zi)們準備了(le)新華字典(dian)等工具書，及弟子(zi)規、三字經等傳(chuan)統文(wen)化資(zi)料(liao)，合計220本(ben)。
走進大山：
白花小學坐落在距甕(weng)安縣城約27公(gong)里(li)的小山村，交(jiao)通(tong)非常不便，與世隔絕。
早上，人力資源部同事驅車前往校區，白花小學校長對公司的公益活動及捐贈表示感謝，并帶領人力資源同事參觀校區，該校僅有一至三年級三個教學班和一個幼兒班，學生總數僅40余人，在學校接受基本的義務教育。黃總代表公司發言，希望孩子們認真學習中國傳統文化，汲取源源不斷的精神力量，長大后成為對社會有用的人。孩子們 拿到書后，一聲聲淳樸的謝謝，真摯而感人、一句句齊聲的經典背誦，婉轉而動聽。
（黃總分發書籍）
（孩子們閱覽圖書）
（《三字經》、《弟(di)子規》等國學經典圖(tu)書）
捐贈活(huo)動結束，人(ren)力資源同(tong)事(shi)與(yu)白花小學(xue)(xue)(xue)各級班主任(ren)了解(jie)每位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)家(jia)庭、學(xue)(xue)(xue)習情(qing)(qing)況(kuang)，掌握全校兒童的(de)(de)基本生(sheng)(sheng)活(huo)狀況(kuang)、面臨的(de)(de)問題(ti)及需求，為后續(xu)公(gong)益活(huo)動開(kai)展及針(zhen)對性(xing)的(de)(de)幫扶進行調研。校方告知(zhi)學(xue)(xue)(xue)校幾乎所有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)是留(liu)(liu)守(shou)兒童，個別(bie)還(huan)是重癥患(huan)兒。而留(liu)(liu)守(shou)問題(ti)一直是中國(guo)現代(dai)社(she)會(hui)轉型和城鎮(zhen)化建設留(liu)(liu)下(xia)的(de)(de)“痛點”，留(liu)(liu)守(shou)兒童大部(bu)分(fen)在成長(chang)階(jie)段(duan)親情(qing)(qing)缺失，更容易引發(fa)多(duo)方面社(she)會(hui)問題(ti)。但是，校長(chang)也反應，近兩(liang)年讀書的(de)(de)孩子多(duo)了起來，因為越(yue)來越(yue)多(duo)外出打工(gong)的(de)(de)父母認識到知(zhi)識的(de)(de)重要性(xing)，孩子到了上學(xue)(xue)(xue)年齡(ling)就送(song)進學(xue)(xue)(xue)校，接受(shou)國(guo)家(jia)義務教(jiao)育。
一字一句，攜手照亮山區教育工程；一心一行，聚飛共寫城鄉大愛華章！
于聚飛而言，社(she)會公益從未停止(zhi)，愛心助學道阻(zu)且長，我們(men)聚飛人應(ying)以(yi)己(ji)之行(xing)(xing)，積極踐(jian)行(xing)(xing)社(she)會責任，共(gong)同助力山區教育，為山區孩子的(de)健康成長保駕(jia)護航！
